2008年5月13日 星期二

創意書的閱讀

目標從閱讀別人的著作吸收創意思考的能力,
並與人分享範例Twyla Tharp所編寫的The Creative Habit一書,
封面如下。




相關網站


discipline is essential to the flourishing of one’s creativity.



作業


●二人一組,尋一本與創意思考有關的書,合作完成重點整理並將它視覺化,如課堂上所示範者,做得有創意是評核的重點。
●將你們的重點整理製作成PowerPoint於(5月21、23、28、30)在課堂上發表。

創意思考作業三

二選一

1.在教室內看網路上有關創意思考的書評或介紹
2.到2805資訊大樓聽「動不動的創意圖像」演講。
 作業


將得貼到自己的部落格「創意思考作業三」。

創意思考作業二

目標看影片評析創意人格方法就以下影片之一

[料理鼠王]
[我們這一家]
[自選影片]



在你的部落格新增「創意思考作業二」的文章,並回答以下二條問題
1.依隨堂講義及自尋相關書本,

 論片中具創意之角色(一片中可能有二人以上)及其性格特質。
2.該創意角色給你的啟示。

創意思考作業一

目標先讀隨堂講義,並思考問題作業
在你的部落格新增文章,標題設為「創意思考作業一」。
於該新增文章的編輯區,從隨堂提供之講義覓一問題,

以有創意的方式回答之,圖文並茂者為優。